近日，网传巴蜀中学桂花园学校初三年级某班级家委会在家长群收取班费一事，引发社会关注。

据新京报报道，2񀙖日，重庆渝中区教育委员会发布情况通报称，经初步核查，2023𻂑月�𻂉月，家委会按照自愿原则，通过在家长群接龙的方式，收取班费共�.18万元，用于班级学习资料的购买、复印以及文体活动等支出，目前结𱥺.47万元。该班级家委会部分收费和支出未严格执行“一事一收”“一事一结”要求。对此，已责成学校督促该班级家委会立即清退结余费用，并规范家委会运行。

↑图据学校公众号

重庆渝中区教委介入调查并及时通报此事，体现了对家长关切的高度重视。从通报来看，此事的问题主要在于该班级家委会部分收费和支出未严格执行“一事一收”“一事一结”要求。

教育无小事，班费管理亦是其中一环?！?#19968事一收”“一事一结”并非仅仅是流程要求，它体现的是公开透明的基本原则，也是防止用途混淆、监督失灵的重要机制。试想，若班费的收取采用预收统筹、事后报账的方式，难免因为收费项目不清晰、不具体而导致部分家长产生疑虑。就此事而言，家长之所以向媒体举报，本质上是对这些年班费收取的合理性有了质疑。

这也是一个提醒，班费不是不可以收，只是在班费管理这个重要问题上，更应保障全体家长的知情权和监督权。只有让每一笔费用收得明白、花得清楚，家校之间才能建立更长久的信任。

事实上，此事引发争议的关键还在于，不𳗣年收�万元班费，学生真的需要购买这么多学习资料吗？

教辅材料的购买和使用是课堂教学的重要补充，但如何合理使用，需要根据教育规律，结合实际情况而定。为切实减轻中小学生过重课业负担和学生家长的经济负担，我�年就出台了《中小学教辅材料管理办法》，明确规定“任何部门和单位不得以任何形式强迫中小学校或学生订购教辅材料”。而“一个学科每个版本推񒄡套教辅材料供学生选用”，也就是我们常说的“一科一辅”。

简而言之，教辅材料贵精不贵多，且在代购过程中不得牟利。那么，这个班级主要用于购买、复印学习资料的�万元班费，是否收得合理、用得合理，确实值得打一个问号。

更值得反思的是，家委会是代表全体家长进行班级管理，与学校沟通协作的组织，并不能凌驾于家长之上。民主决策、公开透明是对家委会的基本要求。近年来，关于家委会的争议纷纷扰扰，不曾断绝，就是因为一些家委会偏离了初衷，在工作过程中渐渐“变了味”，模糊了与学校、家长之间的权责边界。如何让家委会规范运行，回到支持教育的本义上来，真正成为全体家长的“代言人”，而不是矛盾源头，同样值得认真讨论。

红星新闻特约评论员 土土绒

编辑 汪垠涛

审核 何先菊